君子人格相关论文
儒家的理想人格是"君子",《论语》中的君子人格在跨语际旅行中突出了地位、智慧和德行三个方面。但是近些年却有更多译本将其与......
人格的健全发展对人的一生起着不可磨灭的影响。中学阶段正是学生人格形成与发展的关键时期,然而就当今教育形势来说,中学生因人格......
王阳明心学基本任务之一就是培养理想人格。王阳明继承了先秦儒家君子人格的论述与规定，对君子人格的内容与特质进行了发展和丰富。......
通过探讨中国情境下双元领导与员工主动变革行为的影响机制与理论边界，创新性引入并检验了中国儒家文化中典型且理想的人格特质——......
在传统儒家思想中，君子人格作为理想的人格追求，以高尚道德为核心，涵盖了内在修养与外在形象、个人标准与社会担当、个体完善与社群交......
《论语》的君子人格是孔子塑造的一个理想人格，具有道德完满、心理健全、表里如一、人际和谐、入世积极五个方面的人格特征。大学时......
君子是《论语》中所提倡的理想人格，“君子”这一称谓的内涵在孔子之后发生了转变，《论语》对君子的内在素养和外在表现提出了明确的......
《论语》是中华文化原典中极其重要的一部，君子人格是其中论述最多的一种人格范式，关系到一个人在为人处世时的精神特质维度、个性品......
儒家君子“据于德”，其君子人格具有“仁、智、勇”的品质特征，“自强不息、敏于行、喻于义”的精神风貌，“诗书礼乐皆通识”的素养境......
党的十九大提出了"培养担当民族复兴大任的时代新人"的战略任务。时代新人以担当民族复兴大任为使命,有理想、有本领、有担当,是......
金庸的武侠小说，不仅仅是靠故事的跌宕起伏带来勃勃生机的美感，其内在本质靠的是精神传承。金庸的武侠世界是以“侠”的行为作血肉，将......
儒家人伦思想以博爱为基干.君子之道始于夫妻之爱,杜甫的夫妻之爱至为深淳;继而产生父子之爱,杜甫的父子之爱最是慈孝;推广夫妇、......
在儒家传统思想中,“君子人格”作为为官者的政德理想,不仅以其鲜明的人格期待给为政者提供了“最好的”人格典范,而且也通过对为......
《陋室铭》中的刘禹锡既有安贫乐道的一面,又有积极进取的一面。但他真正的精神追求却是对儒家君子人格的固守,“君子之德”正是使......
国家主席习近平在纪念孔子诞辰2565年大会讲话中高调推崇孔子,指出中国优秀传统文化可以为道德建设提供有益启发。孔子是中国历史......
习近平同志对中国传统文化有着深厚的情感和高度的认同.从习近平传统文化思想视域出发,做好新时期“君子人格”的应用与创新,可以......
王船山君子人格思想是其思想的重要组成部分,涉及了船山思想中本体论、人性论和修养论等多个方面。面对明末清初天崩地解、家国动......
“国无德不兴,人无德不立”,青年大学生是祖国的未来和民族的希望,大学生的道德水准和精神风貌在很大程度上折射着整个民族的文明......
2001年我从重庆的一所大专毕业后，南下淘金来到深圳。东奔西跑了两个星期后，我幸运地被招聘到一家公司当采购员。 我和其他......
“君子”是孔子的人格理想,近年来学者们围绕着《论语》与孔子思想,对君子人格的内涵进行了比较充分的探讨。本论文拟管窥21世纪以......
儒家的“圣贤文化”可从《论语》的仁、礼、乐等范畴中透视,狄百瑞关于“孔子最关注的君子品质,仁、礼、学/知可以形成一个三位组......
弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。 ——《论语·学而》 年轻人，在家就要孝顺父母，出门在外就要敬爱兄......
孔子向往周公之治,而周公治政以德为先,因此孔子需要直面周公之德。在《论语》中,孔子对周公之德只有“使骄且吝”的评价。通过分......
“和谐”是中国传统文化的基本理念。春秋时期，管子提出：“畜之以道，则民和；养之以德，则民合。和合故能谐，谐故能辑，谐辑以悉，莫之能伤。”......
摘 要：君子是一个古老而经典的名词，它约束着中国古代人们的道德，是非常重要的人格品质。不论在古代还是当代社会，对于君子的研究从未......
<正>《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡的作品,作者通过描写、抒情、议论的方式来表达自己高洁隐逸的情怀。《爱莲说》是北宋学者周敦颐......
<正>《论语》作为传统经典文化的代表被大量选进中学教材,足以说明它对于培养青年一代良好品性的作用。语文学科应当重建人文精神,......
摘要孔子作为先秦儒家学派的创始人,对其后两千多年的中国文化及民族心理性格影响至巨。通过《论语》一书,对孔子的语言观中语言与......
党的性质、宗旨、历史担当等决定了党员应当具有崇高的理想追求,共产党员要站在中华优秀传统文化创造性和创新性基础上,树立君子人......
中国古代书院是中国古代教育的重要形式和儒家文化的传播场所。自上世纪90年代末开始,以大学为依托兴办与书院性质相似的国学院成......
内容摘要：君子文化是民族伦理的基本要素和民族精神的重要体现。孔子所培养的君子有社会责任感、使命感和生命意义感，可以积极适应社......
“君子”是我国古代儒家文化致力培养的理想化形象,也是历代文人追寻的典范.然而随着时代的变迁,“君子”一词的内涵也发生了很大......
本文认为，庄子在人性批判基础上建立的理想人格，在当时产生了巨大影响，也对中华民族性格的形成和发展产生了深远的影响。文章分析了庄......
孔子以"仁"为核心提出了君子人格，该人格主要有"仁"、"义"、"礼"、"智"、"信"五个结构要素，且"仁"为核心，"义"和"礼"为道德和社会......
君子人格理想是儒家人格修养的基本层次,就儒家观点而言,首先有一个学做君子的问题。为人为己之辨是古之学问第一要义。无论是性善......
先秦儒家塑造的君子人格与君子品行是士人所共求的道德理想。孟子对“大丈夫”精神的阐发，极大地影响了后世儒家士大夫的人格和品行......
【摘要】语文学科人文性的特点，是培养学生的君子人格，使君子人格的概念内化于学生的血液中，永不止息地做君子人格的修炼。在倡导“素......
摘 要：中国传统文化精华是先进中国人代代传承的优秀文化基因，其教化功能与当下初中道德与法治课相契合。传统精华与初中道德与法治......
